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Anuncia Secretaría de Educación aplicación del “Diagnóstico de Apoyo a la Labor Educativa”

 Permitirá a las y los docentes adecuar sus
estrategias de enseñanza-aprendizaje
 Se hará en línea del 17 de abril al 12 de mayo
 Participará el 43 por ciento del total de la
matrícula de la educación obligatoria en el estado

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.– La Secretaría de
Educación informó que, del 17 de abril al 12 de mayo,
se llevará a cabo la aplicación en línea del proyecto
“Diagnóstico de Apoyo a la Labor Educativa” a los
alumnos de tercer grado de preescolar y todos los
grados de primaria, secundaria y media superior.

Se trata de un diagnóstico que no afectará la situación
académica de los alumnos; el propósito es identificar
sus necesidades para el logro de los aprendizajes
significativos de la educación en la entidad y, en ese
sentido, permitirá a las y los docentes adecuar sus
estrategias de enseñanza-aprendizaje, así como de
comunicación efectiva con los padres de familia.
Detalló que, aunque la matrícula de educación
obligatoria es de un millón 425 mil 290 estudiantes,

para el proceso de diagnóstico se tiene considerado
atender a 613 mil 391 de las 124 cabeceras
municipales, que representan 43 por ciento del total
de la matrícula de la educación obligatoria en el
estado de Chiapas.

Derivado de la gran cantidad de alumnos que
participarán en el proceso de diagnóstico, se ha
previsto el uso de una plataforma tecnológica donde
se cargarán los reactivos elaborados por los docentes
de los diferentes niveles educativos y las aplicaciones
interactivas desarrolladas por el Instituto Estatal de
Evaluación e Innovación Educativa (Ineval).

El proceso de diagnóstico tendrá una intervención en
las áreas de conocimiento de la educación obligatoria
y en los niveles educativos que integran el perfil de
egreso del estudiante; en el caso de los alumnos de
cuarto, quinto y sexto de primaria que hablen tseltal y
tsotsil, el diagnóstico estará disponible en su lengua
originaria.
Para esta actividad, destacó, se han elaborado
manuales y tutoriales que servirán de apoyo al
estudiante en la aplicación del instrumento de
diagnóstico, para lo cual el alumnado sólo necesitará

tener conectividad, un teléfono móvil, tableta o
cualquier dispositivo con el propósito de participar.

Finalmente, reiteró que el Gobierno del Estado de
Chiapas, a través de la Secretaría de Educación, busca
facilitar el regreso a clases presenciales con una
herramienta que permita al personal docente conocer
la situación actual de sus alumnos, con el objetivo de
que puedan realizar una planeación didáctica apegada
a las condiciones actuales en que se encuentran y
reforzar los conocimientos ante el inminente retorno
a las aulas, así como saber de antemano de dónde
partirán.

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