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✏Reconocen disposición de directivos de primarias para dar continuidad al servicio educativo

• Realizan reunión virtual con más de 300
directoras y directores de primarias estatales y
federales de las modalidades general e indígena
• Reiteran que el regreso a clases será sólo cuando
se oficialice semáforo verde para Chiapas y con el
consenso de madres y padres de familia
• “Aprende en Casa II” seguirá funcionando de
manera permanente en el estado

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- En el marco de una
reunión virtual sostenida con más de 300 directoras y
directores del nivel de educación primaria general e
indígena de las partes federalizada y estatal, la
secretaria de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa,
reconoció en nombre del Gobierno del Estado la gran
participación, disposición y liderazgo que ha tenido
este sector para dar continuidad a la prestación del
servicio educativo en la entidad, a través del uso de

herramientas tecnológicas y cuadernillos, dentro de la
nueva normalidad a raíz de la pandemia.

El propósito del encuentro fue escuchar sus
inquietudes a fin de trabajar de manera conjunta con
toda la estructura directiva a fin de que, dentro de la
nueva normalidad, se vayan resolviendo las
necesidades de cada una de las escuelas y,
posteriormente, se conforme un plan funcional y
seguro para cuando se anuncie el regreso oficial a
clases presenciales, así como con el propósito de
gestionar una educación al servicio de la comunidad,
que coadyuve al incremento de los índices de
desarrollo y a la disminución de la desigualdad social.

“Ésta será una política de trabajo constante a fin de
acercarnos a todos ustedes y poner toda la estructura
educativa al servicio de las escuelas, ya que estamos
conscientes de sus necesidades y porque, sólo a
través de una comunicación muy directa, podremos ir
gestionando los recursos y definiendo las estrategias
de atención, así como ir acompañándolos en las

propias gestiones que hagan ante las diversas
autoridades municipales”, señaló la funcionaria.

Durante el encuentro, las y los directores de
educación primaria indígena y primaria general
estatal y federal, expresaron su beneplácito por ser
considerados y escuchados sin intermediación;
agradecieron la invitación de la Secretaría de
Educación a realizar esta dinámica en la que pudieron
precisar los requerimientos de cada plantel y externar
su disposición de trabajar conjuntamente con la
dependencia.

En ese sentido, la funcionaria estatal dijo que se
brindará atención especial a las regiones más
vulnerables y se buscará, en coordinación con otras
dependencias, brindar oportunamente los apoyos a
los planteles educativos.

Domínguez Ochoa mencionó que, aunque no se tiene
una fecha específica para el reinicio de clases
presenciales y se está a la espera del semáforo verde

y de las indicaciones de las autoridades sanitarias, en
Chiapas se trabaja en propuestas y se realizarán
consensos en las escuelas y regiones, así como con los
comités de madres y padres de familia para valorar en
qué términos se ha de regresar a las escuelas.

“Una vez que en cada una de las escuelas lleguen al
consenso de la estrategia de cuándo, cómo y con qué
formato regresar a clases presenciales, se tendrán
que validar ante los comités regionales de salud
porque queremos brindar garantía de seguridad a
todas las niñas y niños, y por supuesto, contar con el
acompañamiento y la cooperación activa de las
madres y padres de familia”, aclaró.

La secretaria de Educación subrayó que es importante
que se entienda que el regreso a clases no será de
manera homogénea, puesto que cada una de las
regiones tiene diferentes condiciones y éstas tienen
que ser valoradas; por ello, el programa “Aprende en
Casa II” seguirá de manera permanente a fin de que,
en las regiones en donde sea necesario, se continúe

atendiendo a las niñas y niños cuyos padres y madres
determinen no llevarlos a la escuela.

Finalmente, destacó su reconocimiento a ese nuevo
compromiso social de las y los directores, maestras y
maestros que están cumpliéndole de la mejor manera
a la sociedad con su trabajo renovado.

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